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五舟教育服務
西藏大學教育資源云平臺

一、客戶簡介


西藏大學Tibet University),簡稱藏大,是西藏自治區所屬的綜合性大學。學校設有14個學院(部),本科專業50個,46個碩士學位授權二級學科,7個碩士學位授權一級學科,12個博士學位授權二級學科,3個博士學位授權一級學科。擁有教職工1119人,各類在校生約2.8萬人,其中普通本專科學生9417人,碩士研究生581人,博士研究生23人,各類成人生約1.8萬人。

二、項目背景

西藏大學作為“211”重點工程大學,學院龐大,各個院系和專業繁多。課程種類太多使得老師們備課任務繁重,實驗室硬件資源有限,無法滿足越來越多的學生進行實驗,并且不同實驗的不同實驗環境難以部署。為了解決西藏大學遇到的問題,西藏大學于2015年設立專項建設使用了教育資源云平臺。在教學、實驗和實訓方面為學院的老師提供幫助,并且利用現有的硬件資源建設實驗室,通過該平臺為學生實驗提供實驗環境。提高教育現代化水平,使教學、教務、校務工作更加順利的開展,讓教學科研能力、基礎設施建設得到保障。

三、解決方案

    本項目包含教育資源支撐服務平臺、教育資源共享服務平臺、教育資源綜合應用服務平臺和大數據實驗室4部分。通過云計算、虛擬化與大數據相關技術為支撐,構建基于云計算為核心的虛擬仿真實驗教學中心,以計算機、藏語言學、信息安全、網絡安全、網絡通信技術等多學科的云實驗室,實現數字化教學、數字化科研、數字化生活、數字化管理、課程管理、作業管理、測驗與實驗管理;根據計算機相關創新人才培養的需求,已逐步探索建立起層次分明、結構合理的創新人才能力培養相適應的虛擬仿真實驗教學體系。



平臺邏輯架構圖

教育資源支撐服務云平臺

通過整合計算、存儲、網絡等物理硬件資源,提高設備利用率;由云管理系統實時管理,實現資源智能調度,降低資源分配復雜性,保障系統的可靠性和可用性,實現計算資源和存儲資源的共享;提高IT生產力、節約能源、降低能耗。教育資源支撐服務云平臺包括云管理系統、云計算系統、云存儲系統、云監控系統組成。

教育資源共享服務平臺

通過構建統一的教育資源共享服務平臺,實現應用集成,教學資源共享,教學教務管理互聯互通,實現教育資源的“共建、共享”,消滅數據孤島。

 教育資源綜合應用服務平臺

教育資源綜合應用服務平臺結合桌面云、SaaS等技術服務建立教育資源應用一體化教學體系,規范的教務、校務管理系統,智能的教學平臺,使師生間、同學間能夠交流,達到互動教學的目的。

大數據實驗室

大數據實驗室有云服務平臺、大數據數據層、大數據基礎平臺、大數據應用開發平臺構成。大數據數據層由校園的管理數據、科研數據、教學數據組成,通過大數據基礎平臺完成數據的存儲、計算、調度、管理;大數據基礎平臺由分布式文件系統、分布式數據庫;大數據應用開發平臺由文本數據挖掘、自然語義分析等業務應用組成。

主要技術參數:


  •   平臺主要模塊響應時間在5秒內
  •   平臺15秒內完成虛擬機創建。
  •   云平臺創建的虛擬網絡防火墻規則在設置后3秒鐘內立即生效。
  •   云平臺創建的固定IP資源一旦被付給虛擬機則在3秒鐘內立即生效。
  •   系統熱遷移時間控制在30秒以內。
  •   平臺無單點故障,利用多云控制器、分布式多副本存儲、應用集群等云計算技術來增強系統的可靠性,支撐平臺7*24不間斷運行。
  •   集群節點:最小支持≥2臺;最大可以支持1024臺。
  •   存儲容量:支持PB級存儲容量。
  •   記錄數量:支持100億級以上記錄存儲數量。
  •   并行計算支持:支持基于Map/Reduce的計算引擎。
  •   事務支持:支持分布式事務,保證數據一致性。
  •   索引支持支持單列索引、復合索引、哈希索引、地理索引;支持唯一索引、TTL索引方式。
  •   Schema數量:單庫最大可以支持上萬個。
  •   訪問接口開放標準的RESTful訪問接口方式,類SQL語法支持。
  •   驅動支持:支持JAVA/PHP/C#/Python/Perl/C++/JavaScript等主流編程驅動。
  •   Unicode支持:支持中文國標字符集等多字節字符集。
  •   集群管理界面:CLI、基于WEB的圖形管理界面。
  •   備份/恢復支持:支持在線備份/恢復方式;支持增量備份、全備份方式。
  •   安全控制:支持基于證書的訪問認證;支持多用戶基于角色的訪問控制;支持審計功能;支持與第三方的數據加密算法的集成;



四、項目亮點


  •   通過云計算大數據技術的應用,賦予西藏大學教學模式的創新內涵;
  •   作為提升IT技術創新人才能力培養的專項實驗改革和建設突破口;
  •   打破資源和空間限制,能有效緩解實驗場地資源不足現象,提高實驗資源(實驗數據、實驗軟件、實驗資料)等的利用效率;
  •  實現教學過程的監控與評估,發布教學信息,提供師生互動等,以及教學成果的共享,從而提高整體教學質量和人才培養質量。


五、客戶收益


  •   統一的教育資源服務,保證了教學資源的合理使用;
  •   在線課程資源提供,減輕授課教師準備教案、檢索資料的工作壓力,幫助老師完成備課工作。
  •   老師可以在線授課,布置作業,實驗和考試,自動閱卷,統計和分析等,降低教師的工作量。
  •   平臺的一鍵部署解決了實驗環境難以部署的問題。


六、客戶評價

西藏大學教育云平臺已經使用1年多了,全系師生集體反饋,在未建設教育云平臺之前,課程種類繁多,老師備課困難,實驗環境落后、匱乏;自從建設使用了教育云平臺,老師可以直接利用云平臺上的課程資源進行授課,學生不懂的也可以在平臺上自主學習,并且解決了眾多實驗環境難以部署的問題。

 

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